本节课围绕“二氧化碳的制取”张开，旨在匡助学生掌抓实际室制取二氧化碳的道理、安装及操作措施。通过实际洽商，普及学生的科学提醒与出手智商。

教学指标包括：吞并碳酸钙与盐酸响应生成二氧化碳的化学道理；掌抓实际安装的拼装与操作尺度；培养不雅察、分析和归纳的智商。

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